Chương trình theo Steve Rhine

Chúng tôi biết từ nghiên cứu rằng có đại diện trực quan giúp sinh viên phát triển sự hiểu biết khái niệm về các chủ đề đại số. Gạch đại số giúp sinh viên đại diện và giải quyết các vấn đề đại số bằng cách sử dụng gạch để đạ